MÁS HISTORIA, MÁS MEMORIA

Decidimos trabajar el Día del Veterano y los Caídos en la Guerra de Malvinas, a través de un taller.

-Determinamos las causas que desencadenaron este conflicto y luego las consecuencias del mismo.
-Analizamos el término "soberanía" y su relación con el conflicto de Malvinas.
- A través de un relato, se reconstruyó la historia de estas islas.
-Se seleccionaron algunos fragmentos de la película "Iluminados por el fuego".
-Se analizó la portada de un diario del 02/04/82.
-Por últimos, la mirada fue focalizada sobre las cicatrices que aún hay en nuestra sociedad, como saldo de la guerra y los caminos válidos para resolver diferendos internacionales por las vías diplomáticas, evitando enfrentamientos bélicos. Trabajarán con un testimonio de un veterano de Malvinas, Libro sociales 7,  A-Z, página


TRABAJANDO CON VIDEOS

Al entrar al sitio seleccionen la opción "extras" que se encuentra en el borde inferior izquierdo de la pantalla. Ésta se divide en:

1. Cronología de la Guerra
2. Carta de Malvinas
3. Malvinas en números
4. Malvinas en fotos
5. Malvinas en letras

http://www.clarin.com/diario/2006/06/14/conexiones/malvinas_home.htm
(Las historias testimoniales del video son optativas)

TAREA N° 1
Luego, elijan alguna de las propuestas que están en "extra" y realicen un informe argumentando la elección y relacionando con todo lo trabajado anteriormente.

TAREA N° 2
Les dejamos un link para compartir el video de la canción "Reina Madre" de R. Porchetto (se trata de un imaginario soldado inglés que viene a combatir a Malvinas...)

http://es.youtube.com/watch?v=V5eH54EPpcQ

Podrán analizar la letra en el área de Prácticas del Lenguaje

TAREA Nº3

Luego utilicen la opición comentarios y dejen sus opiniones ,conclusiones o lo que ustedes quieran comunicar y compartir..., no olviden que pueden invitar a sus padres, abuelos, tíos ,a compartir este trabajo.
Siempre dejen sus nombres y el grado.